Чебоксарский политех откроет дистанционное обучение для инженерных классов Чувашии

В Чебоксарском политехническом институте, в шумерлинской школе №1, Порецкой и цивильской средней школе №2 прошло тестирование нового оборудования для дистанционного обучения учащихся инженерных классов.

Как сообщается в пресс-релизе Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики, если раньше преподаватели еженедельно выезжали в школы для проведения занятий, то сейчас у них появилась возможность прямо из аудитории института провести занятия по предметам естественно-математического цикла с использованием обычной доски.

Видеоизображение преподавателя и доски передаётся школьнику в режиме реального времени. Ученики инженерного класса отчётливо видят и слышат преподавателя, а также в любой момент могут задать вопрос или ответить на его вопрос. Преподаватель может виртуально вызвать школьника к доске, записывая решение задачи со слов школьника, при этом комментируя и обращая внимание на ошибки. Таким образом создается эффект реального присутствия преподавателя в аудитории, хотя во время занятия он находится в институте, а школьник – в школе либо дома.

После занятия школьнику открывается доступ к задачам и тестам по пройденной теме. Все задания снабжены интерактивной системой подсказок и несколькими попытками для ответа. После получения всех подсказок или в случае правильного ответа школьник получает доступ к подробному решению задачи. За каждую задачу школьник получает баллы с учетом использованных подсказок и попыток ответа. В результате по каждой теме и предмету в целом учащийся сможет отслеживать свою успеваемость и уделять больше внимания слабым местам.

Первые занятия с учащимися инженерных классов в формате тестирования провели заведующий кафедрой физики Алексей Максимов, начальник отдела информатизации Александр Лепаев и доцент кафедры теоретической и прикладной механики Валерий Губин.

– Новое оборудование позволяет достаточно эффективно проводить занятия как в плане освоения новой темы, – говорит Алексей Максимов, – так и в плане проверки её усвоения учащимися. Единственное, наверное, потребуется некоторое время, чтобы психологически привыкнуть к новой форме работы со школьниками.

Нужно отметить, новшества стали возможными после состоявшегося в Чебоксарском политехническом институте «круглого стола» с руководителями школ республики по вопросам организации работы в инженерных классах в 2013-2014 учебном году. Во время этой встречи директор института Александр Акимов отметил, что только усилением технического направления в обучении можно добиться роста количества выпускников, выбирающих для сдачи ЕГЭ предметы естественно-математического цикла.

Такая конкретная работа с учащимися инженерных классов уже приносит свои плоды: в этом учебном году 8 выпускников школ, в инженерных классах которых проводят занятия преподаватели вуза, стали студентами политехнического института.

СПРАВОЧНО

В целях повышения престижа и интереса школьников к естественно-математическим дисциплинам, привлечения детей и молодежи к техническим специальностям, в том числе инженерной профессии, в Чувашской Республике с 2012 года реализуется республиканский проект «Профильные инженерно-технические классы».

В рамках проекта в 2012 году в 35 школах созданы инженерно-технические классы и кружки по робототехнике. Данные классы открыты во всех муниципалитетах республики (в каждом муниципалитете одна базовая школа, в г.Чебоксары – 8 школ, в г. Новочебоксарск – 3 школы). Для проведения занятий по робототехнике было закуплено материально-техническое оснащение на сумму 7,4 млн. рублей (конструктор для изучения программирования и робототехники, конструктор для изучения основ экологической культуры, конструктор для изучения основных законов механики и др.).

В 2013 году еще в 89 образовательных учреждениях открыты инженерно-технические классы и кружки по робототехнике, для которых приобретено оборудование на сумму 12,7 млн. рублей. Профильные инженерно-технические классы способствуют формированию у учащихся первоначальных представлений об инженерной профессии, созданию условий для осознанного выбора учащимися инженерного направления.

В целях подготовки педагогов к работе в инженерно-технических классах Минобразования Чувашии организованы курсы повышения квалификации учителей математики, физики и информатики на базе Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова.

В 2013 году в целях привлечения детей к инженерно-техническим специальностям в 30 образовательных учреждениях созданы классы по авиа- и судомоделированию, в которые в 2013 году поступит оборудование по авиа- и судомоделированию.

Таким образом, в Чувашской Республике созданы пилотные площадки для развития технического творчества детей: 124 инженерных класса, 30 школ по авиа- и судомоделированию.

Подписаться на новости в ВК  Подписаться на новости в Телеграм

чебоксарский политехнический институт дистанционное обучение инженерные классы